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    HR思維破解高考志愿填報(bào)方法

    來源:三茅人力資源網(wǎng) 時間:2018-06-28 作者:連秋月
    核心提示:職業(yè)規(guī)劃,從高考志愿開始。人生規(guī)劃,從職業(yè)規(guī)劃開始。
       2016年6月,我的女兒迎來了人生中的第一次大考-高考。如果單憑女兒的力量,她是不能考上大學(xué)的,第一學(xué)習(xí)成績不理想,第二所在學(xué)校是較差的私立學(xué)校。但,女兒最終被一本大學(xué)第一志愿順利錄取。為什么?因?yàn)榕畠河幸晃蛔鋈肆Y源管理的母親。
     
      作為一名資深的HR從業(yè)者,我將“職業(yè)規(guī)劃”在女兒的高考之路上用到了極致。女兒的高考規(guī)劃,實(shí)際上是從高一開始。作為一名過來人,我將自己的親身經(jīng)歷與各位分享,希望可以對后來者有所助益。
     
      一、補(bǔ)課,精選老師:
     
      為提升女兒的文化課成績,我從高一開始為其尋找一對一的授課老師。我擯棄了初中是個老師就可以的愚蠢做法,采取下述步驟選擇老師:
     
      1、  老師須由朋友推薦,朋友的孩子曾被其教授過,成績提升明顯;
     
      2、  利用好試聽機(jī)會,一同參與試聽,對老師的講授質(zhì)量做出一手判斷;
     
      3、  與女兒交流感受,以女兒接受其授課方式作為選擇的重要要素;
     
      4、  關(guān)注女兒成績,若有明顯提升,說明授課質(zhì)量不錯;
     
      5、  關(guān)注老師是否與家長有交流和互動,這樣的老師一般有較強(qiáng)的責(zé)任心。
     
      通過上述篩選,女兒高中三年的語、英、數(shù)成績一直處于穩(wěn)步提升狀態(tài),從而為高考奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
     
      二、了解孩子興趣,明確學(xué)科方向:
     
      興趣是最好的老師。如果興趣能成為謀生的手段和工具,則是人生幸事。
     
      女兒自四歲起開始學(xué)習(xí)美術(shù),入高中前從未有間斷。女兒對美術(shù)喜愛有加,在繪畫時,樂此不疲,興味盎然。女兒的高中雖然比較差,但好在有美術(shù)班。由此,美術(shù)之路繼續(xù),并為女兒高考志愿明確了方向。
     
      在這里我曾犯了一個錯誤。女兒的美術(shù)有很好的功底,但可惜,高中美術(shù)老師的授課及美術(shù)風(fēng)格均不是女兒喜歡的。女兒抱怨過多次,但并未引起我的重視。直到省美術(shù)統(tǒng)考前兩個月,我才意識到這個問題的嚴(yán)重性,當(dāng)時女兒的繪畫水平處于停滯狀態(tài)。
     
      當(dāng)時我果斷采取行動,到當(dāng)?shù)赜忻拿佬g(shù)學(xué)校尋求幫助。在這里,我選擇了女兒喜歡并欣賞女兒畫風(fēng)的老師做了補(bǔ)課老師。利用美術(shù)統(tǒng)考前一個半月的時間,集中對女兒的應(yīng)試技巧和技能進(jìn)行訓(xùn)練。
     
      一個半月成效顯著,老師的欣賞給了女兒巨大的信心,女兒的刻苦又為訓(xùn)練的有效性增添了砝碼。雖然花費(fèi)大量金錢,但,收獲斐然。女兒的省美術(shù)統(tǒng)考成績不錯。但如果,我能夠早些了解女兒的問題所在,則其美術(shù)統(tǒng)考成績會更高。
     
      作為家長,一定要關(guān)注高中階段孩子的心理變化,發(fā)現(xiàn)問題及時疏導(dǎo)和解決,切忌聽之任之。既不要給予太大的壓力,又要能夠適時給予信心和指導(dǎo),引領(lǐng)其向著正確的方向努力。
     
      話說回來,女兒在校外補(bǔ)美術(shù),學(xué)校是不允許的。此時,我發(fā)揮了自己的公關(guān)才能,說服了班主任老師,從而獲得班主任老師的支持和協(xié)作。女兒在學(xué)校正常教學(xué)期間補(bǔ)課的信息,瞞過了班級所有人。就這樣,女兒獲得了寶貴的補(bǔ)課時間。女兒的補(bǔ)課效果,也極大地給予了班主任老師信心。女兒在美術(shù)上的進(jìn)步甚至引起班級美術(shù)老師的注意,并獲得其贊揚(yáng)。有些滑稽是嗎?但,這一切都是事實(shí)。
     
      三、研究高考志愿,定乾坤:
     
      “高考志愿是家長們的高考”。此言不虛。
     
      高三下學(xué)期了,高考志愿成為我面臨的巨大課題。如何選擇學(xué)校、專業(yè),我完全沒有任何概念。我曾將希望寄托于老師們,但一位資深的補(bǔ)習(xí)班老師因?yàn)槲业呐畠何磪⒓尤罩蒲a(bǔ)課,拒絕為我提供咨詢。學(xué)校班主任老師,也未能給予我很好的建議以緩解我的緊張和焦慮。被逼到死角的我決心放手一搏。當(dāng)我真正放手一搏時,我才發(fā)現(xiàn),依靠豐富的HR工作經(jīng)驗(yàn)以及清醒的頭腦,女兒的未來因我而更加精彩。
     
     。ㄒ唬  先定專業(yè)再選學(xué)校:
     
      選專業(yè)要考慮兩個主要因素:
     
      1、孩子的興趣:
     
      興趣是最好的老師,基于孩子的興趣做專業(yè)選擇無疑事半功倍。我曾面試過這樣的畢業(yè)
     
      生,所學(xué)專業(yè)與所應(yīng)聘工作完全不相符。究其原因:所學(xué)專業(yè)是其不喜歡或不擅長的,勉強(qiáng)念完四年,只是混了一張文憑。這種情況無疑是悲劇的。四年的大學(xué)時光,不能說被浪費(fèi)掉,但至少,專業(yè)被浪費(fèi)了。
     
      2、就業(yè)前景:
     
      作為一名資深的HR,我非常清楚專業(yè)選擇將在多大程度上決定孩子未來的就業(yè)和職業(yè)發(fā)展。
     
      我也曾面試過這樣的畢業(yè)生。學(xué)的是物理專業(yè),但就業(yè)的時候,所學(xué)專業(yè)就業(yè)機(jī)會不多。如果不能進(jìn)入科研院校從事專業(yè)研究,則所學(xué)專業(yè)在職業(yè)選擇時如同一張廢紙。這樣局面,無疑也是悲慘的。
     
      我們都是社會人,孩子們總有一天要走入社會,要謀生要發(fā)展。如果所學(xué)專業(yè)與就業(yè)無益又何必要學(xué)?這是在浪費(fèi)孩子的時間和生命,這是在拿孩子的命運(yùn)開玩笑。當(dāng)可以進(jìn)行選擇的時候,家長們應(yīng)該為孩子們做出正確的選擇。如果選無可選,那么只好聽之任之,但罪在家長責(zé)在家長。
     
      作為一名稱職的家長上述情況不應(yīng)該發(fā)生。作為HR的從業(yè)者,此種情況更是恥辱。
     
      考慮到女兒的特質(zhì)以及未來的就業(yè)前景,我為女兒選擇了室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)。一方面生活質(zhì)量提升,人們對生活品質(zhì)有了更高的要求;另一方面龐大的人口基數(shù),也使住房需求保持在鋼需狀態(tài)。
     
      就目前經(jīng)濟(jì)及社會形勢而言,我個人比較看好如下專業(yè):與AI相關(guān)專業(yè)、金融、法律、醫(yī)學(xué)等,就業(yè)前景應(yīng)該都比較樂觀。
     
     。ǘ┤绾芜x學(xué)校:
     
      1、  根據(jù)成績選擇學(xué)校:
     
      孩子的文化課成績,無疑是選擇學(xué)校的關(guān)鍵因素。成績好,則選擇面廣;成績不好,則
     
      選擇面相對窄。而后者,更考驗(yàn)家長們的功力和責(zé)任心。
     
      女兒的文化成績并不突出,美術(shù)專業(yè)成績相對較好,在此種情況下,我分別從一本、二本和三本學(xué)校中選擇了與女兒成績有一定匹配度的學(xué)校,足足有幾十所。在此基礎(chǔ)上如何進(jìn)一步篩選呢?
     
      2、  由喜歡的城市選擇學(xué)校;
     
      1)  女兒一定要離開所在城市,是我進(jìn)行學(xué)校選擇的第一個出發(fā)點(diǎn)。外面的天地更廣
     
      闊。北上廣自然是很好的拓展眼界和經(jīng)歷的地方。所以在學(xué)校選擇上,我先摒棄了家鄉(xiāng)的學(xué)校;
     
      2)我很喜歡北京和上海。北上廣的工作機(jī)會有多少,我深知。北上廣的資源有多少,我了然于心。所以,我在北京和上海的學(xué)校中匹配了幾所學(xué)校;
     
      3)考慮到安全性,我又選擇了省內(nèi)比較喜歡的城市,對大學(xué)進(jìn)行了篩選;
     
      3、  選擇專業(yè)突出的學(xué)校:
     
      如果家長們可以獲得各學(xué)校的專業(yè)教學(xué)水平信息,那么,選擇學(xué)術(shù)力量相對突出的學(xué)校
     
      無疑更利于孩子在專業(yè)上的深造和發(fā)展。但可惜,我對此知之不多,故未將此作為學(xué)校選擇的依據(jù)。但,實(shí)際,這一點(diǎn)非常關(guān)鍵也非常重要。有資源的家長,還是應(yīng)該有效使用。
     
     。ㄈ┛茖W(xué)篩選學(xué)校,落實(shí)高考志愿:
     
      1、  確定匹配的學(xué)校,列出清單;
     
      2、  收集上述學(xué)校近三年專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線;
     
      3、  收集所在省份近三年錄取分?jǐn)?shù)線;
     
      4、  計(jì)算出各學(xué)校專業(yè)分?jǐn)?shù)線與所在省錄取分?jǐn)?shù)線的差距;
     
      5、  所在省錄用分?jǐn)?shù)線公布后,根據(jù)第四步所算差距,倒推出意向?qū)W校專業(yè)可能的錄取分?jǐn)?shù)線;
     
      6、  將孩子的高考成績,與第五步倒推出的可能分?jǐn)?shù)線進(jìn)行對比,精確所選學(xué)校;
     
      7、  對精確選擇的學(xué)校進(jìn)行志愿分配,完成高考志愿填報(bào)。
     
      女兒是美術(shù)生,其高考成績計(jì)算方法比普通考生麻煩很多。適逢2016年美術(shù)生高考成績計(jì)算方法發(fā)生變化,我依據(jù)上述步驟,將所有的錄取分?jǐn)?shù)線按照新的計(jì)算方法重新進(jìn)行計(jì)算,倒推出意向?qū)W?赡艿匿浫》?jǐn)?shù)線,并最終精準(zhǔn)化女兒的高考志愿。
     
      女兒的第一志愿,我曾征求過班主任的意見。班主任老師的話,言猶在耳:“別報(bào),你女兒考不上”。
     
      我并沒有聽取班主任老師的建議。女兒的成績恰在該學(xué)校歷年錄取分?jǐn)?shù)線附近,不會高太多,也不會低太多,上下浮動幾分而已。最終女兒被這所學(xué)校錄取,女兒的成績只比錄取分線高2.2分。
     
      有人說,我將女兒的分?jǐn)?shù)用到了極致。是的,我非常驕傲。我盡到了一個母親和家長的責(zé)任。在高考的這條路上,我和女兒可以說沒有任何遺憾。因?yàn)樘崆盀榕畠哼M(jìn)行了規(guī)劃,女兒如愿以償考上了理想的大學(xué)。
     
      四、畢業(yè)后,就業(yè)規(guī)劃:
     
      如今,女兒已經(jīng)大二了。畢業(yè)后,我對女兒的規(guī)劃是這樣的:
     
      1、選擇一所大公司,從底層做起。不計(jì)較薪資高低,但平臺的學(xué)習(xí)和發(fā)展非常重要。女兒在此做歷練和積累,不斷提升專業(yè)水平,積累專業(yè)經(jīng)驗(yàn);
     
      2、待3-5年后,如果可以在大公司升職加薪更好,如果沒有機(jī)會,女兒可以通過跳槽到中型企業(yè)獲得升職加薪,并成為管理者;
     
      3、如果專業(yè)能力突出,女兒可以開設(shè)自己的工作室或者成為合伙人,揭開職業(yè)嶄新的篇章。
     
      由上,職業(yè)規(guī)劃,從高考志愿開始。人生規(guī)劃,從職業(yè)規(guī)劃開始。預(yù)祝每一位家長都能為孩子做好規(guī)劃,引領(lǐng)孩子們開啟錦繡前程。
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