“我有兩家淘寶皇冠店,一家專賣帆布腰帶,雙皇冠。另一家店專賣帽子,單皇冠。天貓店三個月前剛開張,今年目標(biāo)銷售額100萬元。 ”
三年前,這個高考沒考好的90后連云港小伙,在踏入這個高職院校時,想法僅是“混張大專文憑,回老家找個建筑工地,子承父業(yè)搞工程。 ”王鵬只是這個特殊學(xué)校的一個代表,整個義烏工商學(xué)院,有近2000名學(xué)生在淘寶開網(wǎng)店,“4顆鉆”是該校創(chuàng)業(yè)學(xué)院學(xué)生畢業(yè)的先決條件,“1顆鉆能抵兩個學(xué)分”。去年該學(xué)院第一批120名畢業(yè)生離校時,平均月收入超過1萬元。
當(dāng)本科畢業(yè)生遭遇最難就業(yè)季,“電子商務(wù)”專業(yè)被上海市教委列入2013年低就業(yè)率警示專業(yè)時,200多公里外,義烏工商學(xué)院這些相對的“低分考生”,卻在不斷生產(chǎn)校園造富神話。雙11之前,記者帶著好奇和疑問,來到這所“淘寶大學(xué)”的電商學(xué)生軍中。
在浙江義烏工商技術(shù)職業(yè)學(xué)院,快遞公司將各個班級收集到的小商品集中到一起,發(fā)往全國各地。
大三生買車主要為了進(jìn)貨
“創(chuàng)業(yè)學(xué)院的雪峰樓在哪里? ”
“門口停滿貨車的那幢就是。 ”
雪峰樓是義烏工商學(xué)院年代最久的一幢四層教學(xué)樓,現(xiàn)在是這所學(xué)校大型網(wǎng)店的集中營,門口的操場兩年前被改造成停車場,“很多大三的學(xué)生都買了車,主要是為了進(jìn)貨。 ”
遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能看見樓頂上“創(chuàng)業(yè)”兩個大字,“每間教室里都是一個電商團(tuán)隊(duì),三個樓面近20間。教室既是他們的辦公室,也是發(fā)貨的倉庫。”創(chuàng)業(yè)學(xué)院的王老師告訴記者,這幢樓一直都是學(xué)校最晚滅燈的。王鵬現(xiàn)在是這幢“老板樓”的“首富”,也是這里為數(shù)不多擁有天貓店的店主,“雙11對電商銷售額等各方面要求都很高,我的店剛開3個月,今年肯定不夠資格參加,但我的促銷方案早就制定好了。 ”
王鵬的天貓店專賣帆布腰帶,平均售價40元左右,腰帶扣有各種各樣的款式,很多都是90后熱衷的卡通logo. “雙11,我拿出店里最暢銷的6款腰帶做活動,讓利3元包郵,再抽紅包。 ”制定計(jì)劃前,王鵬比較了所有銷售同類商品的電商,信心滿滿,“我預(yù)計(jì)一周的銷量能增5倍。 ”王鵬現(xiàn)在雇了8個同學(xué):4個客服、2個美工、2個打包,每個月要發(fā)給他們超過2萬元的工資,但這不到他月收入的三分之一。
這天是周五,王鵬只有上午一節(jié)物流課,“聽了一半睡了一半”。中午在食堂吃過午飯后,他就一頭扎進(jìn)雪峰樓,這一天最重要的任務(wù)是制作雙11的促銷招牌,他用了整整兩個小時在電腦上不斷刷新其他天貓店鋪。 “既要簡潔又要有沖擊力”,最后他選中一家運(yùn)動服飾天貓店的雙11招牌,美工小李下午有課,5點(diǎn)過來“上班”后,王鵬馬上要求她“就照這個樣子做”。
王鵬依然學(xué)生打扮,和自己的8名員工坐在同樣的電腦前,土豪金的最新蘋果手機(jī)是他唯一彰顯身價的東西,只要一講起電話,他立刻就能表現(xiàn)出三年商界歷練后的成熟,半小時內(nèi)接了5通供應(yīng)商電話,他反復(fù)確認(rèn)雙11商品的貨源充足。 9臺電腦,“叮咚、叮咚”的旺旺對話聲音此起彼伏,此時早已天黑,學(xué)校操場送走最后一個打籃球的同學(xué),而雪峰樓里的電商時間,才剛剛開始。
教室黑板上一邊寫著碩大的“距離雙11還有2天”,另外一邊滿滿地都是學(xué)校附近餐館的外賣電話,“我管他們兩頓飯,晚餐和宵夜。 ”王鵬苦笑道。 3個網(wǎng)店4名客服,王鵬說這根本不夠,只要一有人上廁所,他就親自上陣,“平時我一般10點(diǎn)半離開,這幾天要準(zhǔn)備雙11,都要忙過12點(diǎn)。 ”王鵬說這是為雙11 “調(diào)時差”,“雙11那一天,我們肯定是要通宵忙到天亮的,估計(jì)貨要整整兩天才能發(fā)完。 ”
據(jù)記者統(tǒng)計(jì),今年學(xué)生網(wǎng)店中,和王鵬一樣參與天貓雙11促銷的,大多是大三學(xué)生,數(shù)量超過10家。
一顆“鉆”能抵兩個學(xué)分
在創(chuàng)業(yè)學(xué)院,記者問王老師,“創(chuàng)業(yè)學(xué)院的學(xué)生,如果淘寶業(yè)績優(yōu)秀,做到雙皇冠,但考試多門掛科,能畢業(yè)嗎? ”結(jié)果得到的答復(fù)是肯定的,“一顆鉆抵兩個學(xué)分,每年最多可以抵12個學(xué)分,相當(dāng)于6門課。 ”在這里,經(jīng)營淘寶是比課堂學(xué)習(xí)更重要的一門課。
朱盈盈是創(chuàng)業(yè)學(xué)院大二學(xué)生,經(jīng)營著一家主要賣打底褲的淘寶皇冠店,這個一頭短發(fā)干練的溫州小姑娘,從小就立志要像開五金工廠的父母一樣做生意,“我書一點(diǎn)都看不進(jìn)去,但家里人和我說生意上的事情,我都聽得津津有味。 ”和其他因?yàn)榭挤值驼`打誤撞進(jìn)入學(xué)校的學(xué)生不同,朱盈盈自從知道義烏工商學(xué)院這天起,就下定決心要來“學(xué)生意”。
2012年9月份入校,10月淘寶開店,兩個星期就升鉆,不到一年就升皇冠,朱盈盈被認(rèn)為是她這一屆學(xué)員里最有商業(yè)天賦的一個。“我們上課時間比其他學(xué)校晚,早上最早的課9點(diǎn)40分開始,因?yàn)閷W(xué)校知道我們做網(wǎng)店的一般都很晚睡覺。 ”朱盈盈平時喜歡戴沒有鏡片的黑框眼鏡,因?yàn)?ldquo;能遮黑眼圈”。
朱盈盈的電商團(tuán)隊(duì)目前有6個人,她和另外一個同學(xué)是投資人,雇了4名其他專業(yè)的同學(xué),每天大部分時間都撲在小店經(jīng)營上,“除了吃飯睡覺,每天五分之一時間上課學(xué)習(xí),超過五分之三的時間用在自己的淘寶店上。
義烏工商學(xué)院的副院長賈少華,是創(chuàng)業(yè)學(xué)院的創(chuàng)辦人,被學(xué)生尊稱為”創(chuàng)業(yè)教父“,說起當(dāng)初制定學(xué)院規(guī)則時的”離經(jīng)叛道“依然感慨。”1999年我參與籌建這所學(xué)校,學(xué)生都是高考失敗者,沒自信沒目標(biāo),就為混張文憑。通過創(chuàng)業(yè)‘拯救’學(xué)生的想法,源于對義烏小商品市場的調(diào)查,‘市場里那些沒讀過書的也能做老板,你們讀過書的還比不過他們’? “
在最初組織學(xué)生擺攤失敗后,2005年淘寶的興起讓賈少華找到了目標(biāo),”只要身份證就能開店,接到單子再發(fā)貨,低門檻、低風(fēng)險,太適合我們學(xué)生做了。 “賈少華找了一些學(xué)生做試點(diǎn),結(jié)果幾個平時沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的男生,在通過開淘寶店賺到數(shù)倍于父母給的零花錢后,都像變了個人,勤奮、自信起來。但學(xué)校里不斷有老師反映開網(wǎng)店的學(xué)生每天忙于接單、進(jìn)貨、打單、發(fā)貨,課堂紀(jì)律和教學(xué)秩序受到了挑戰(zhàn),還經(jīng)常開始逃課去進(jìn)貨。這正是賈少華最希望看到的,”他們被稱為學(xué)習(xí)上的侏儒,我要讓他們做創(chuàng)業(yè)巨人。 “
2008年,義烏工商學(xué)院成立創(chuàng)業(yè)園,在國際貿(mào)易系和工商管理系做試點(diǎn);2009年,校方?jīng)Q定成立創(chuàng)業(yè)學(xué)院,徹底將創(chuàng)業(yè)與教學(xué)大綱脫離開來,賈少華稱其為”一校兩制“。義烏工商學(xué)院為創(chuàng)業(yè)班學(xué)生提供了一套獨(dú)特的評價體系:上課時可以在下面接單發(fā)單;允許逃課,只要期末成績合格;淘寶等級可以抵學(xué)分,一顆鉆抵兩個學(xué)分,店鋪達(dá)到一定的級別,每年就可以替代最高12個學(xué)分。
現(xiàn)在,想要進(jìn)入創(chuàng)業(yè)學(xué)院的門檻越來越高,義烏工商學(xué)院的新生只有在創(chuàng)辦淘寶店之后,滿足月收入不少于8000元或者信用等級四鉆兩個條件之一,才能成為創(chuàng)業(yè)學(xué)院的一員。在創(chuàng)業(yè)學(xué)院的帶動下,創(chuàng)業(yè)精神在學(xué)校里蔚然成風(fēng),根據(jù)校方的統(tǒng)計(jì),2012年學(xué)校2493名畢業(yè)生,獲得浙江省教育廳頒發(fā)的”自主創(chuàng)業(yè)證“者達(dá)到308名,畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)率為12.3%,排名全國各高校第一。
”富翁“與”負(fù)翁“并存
下午6點(diǎn),迫近快遞接單截止時間,這是雪峰樓最熱鬧的時候,樓道里塞滿大箱子,或被小車推著或被幾個男生連拉帶拽,送到一樓的4個快遞點(diǎn)。為了方便創(chuàng)業(yè)學(xué)院學(xué)生接送快遞,學(xué)校批準(zhǔn)讓圓通、申通等四家快遞公司在學(xué)校設(shè)點(diǎn),專門為學(xué)生服務(wù)。記者仔細(xì)觀察后發(fā)現(xiàn),學(xué)生老板們的商品同質(zhì)化現(xiàn)象非常嚴(yán)重,發(fā)貨主要是拖鞋的就有近10家,幾乎是相同的款式。此外打底褲、便攜包等也很常見。
”大家都是從義烏商貿(mào)城進(jìn)的貨,義烏市場里賣什么,我們在淘寶、天貓也賣什么。 “朱盈盈說。因?yàn)樨浽聪嗤,要做得比其他人好,只能拼價格和多參加淘寶的活動制造噱頭。記者觀察后發(fā)現(xiàn),這些學(xué)生老板的商品里,很少有單件超過50元的,盡管如此,因?yàn)榫W(wǎng)購市場巨大,只要勤奮肯動腦子,銷量依然很可觀。
朱盈盈拿給記者看一件她最得意的商品——一款迷你腰包,粗細(xì)像普通腰帶,但系在腰間裝載能力卻很驚人,”放一個iphone手機(jī)肯定沒問題。 “這樣一款對于城市路跑和夜騎者來說非常實(shí)用的商品,進(jìn)貨價格之低讓記者大跌眼鏡,”這個腰包,我拿來參加幾個月前淘寶組織的9塊9包郵活動,連續(xù)三天,每天賣掉一千多個。“”9塊9包郵不折本嗎?“記者問,朱盈盈笑嘻嘻答道,”每個還能賺近一塊錢。 “
聚沙成塔,朱盈盈就是這樣一條打底褲、一個包,每個掙一塊錢,不僅迅速累計(jì)了信用,而且每個月凈賺超過2萬元。她的生意經(jīng)就是,”要會發(fā)現(xiàn)暢銷貨,善于參加活動推銷自己。 “最近她也遇到了生意上的難題,銷量相比過去下滑,”大家都在同一個地方拿貨,賣一樣的東西,有些人貼錢也賣,同質(zhì)化競爭太厲害。 “她說自己未來的目標(biāo)是自己開廠,打通線上銷售和線下供應(yīng)的渠道,”關(guān)鍵是要自己掌握定價權(quán)。 “
既公平又殘酷的創(chuàng)業(yè)游戲,有成功者必然也有失意人。小錢(應(yīng)采訪者要求化名)是朱盈盈的同班同學(xué),她的淘寶店雖然起步順風(fēng)順?biāo),以高分進(jìn)入創(chuàng)業(yè)學(xué)院,但隨后幾次決策失誤,特別是盲目花錢做推廣,讓她由”富翁“變成”負(fù)翁“。
小錢的網(wǎng)店銷售商品也以打底褲為主,但進(jìn)入創(chuàng)業(yè)學(xué)院后她因?yàn)閼賽壅加锰鄷r間,原本每天去一次商貿(mào)城看貨變成每周一次,銷量持續(xù)下滑。無奈她開始花錢在淘寶上做直通車推廣。只要燒錢就能排到前面。小錢說她曾經(jīng)做過直通車,買家不管買不買,只要點(diǎn)擊圖片,小錢就要給淘寶網(wǎng)交7塊錢。連續(xù)做了一個月推廣,2千多元的費(fèi)用花進(jìn)去,沒有一個成交單。這對本來就捉襟見肘的小錢來說顯然行不通。無奈之下,她停掉了網(wǎng)店的直通車。因?yàn)闆]錢雇人,小錢從進(jìn)貨、包裝、到發(fā)貨、售后一個人包辦兩個網(wǎng)店的所有工作,她說,最委屈的是有一次網(wǎng)店做活動,一個人實(shí)在忙不過來,她兩天只睡了4個小時,到頭來還是收到差評。 ”有一天我一連接到5個差評,當(dāng)時眼淚就忍不住留下來。 “
去年6月,創(chuàng)業(yè)學(xué)院第一批大三畢業(yè)生交出答卷,115名畢業(yè)生皇冠以上店鋪20余個,注冊公司10家,注冊淘寶商城8個,阿里巴巴誠信通店鋪12個,注冊商標(biāo)十余件,專利五項(xiàng),人均月收入超過1萬元,帶動就業(yè)200余人。 ”有一些學(xué)生成為百萬富翁后學(xué)會保護(hù)隱私,也有一些學(xué)生做得很艱難,經(jīng)商確實(shí)需要情商和天賦。 “創(chuàng)業(yè)學(xué)院王老師說。
忙得連學(xué)壞的時間都沒有
電商的迅猛發(fā)展,帶給創(chuàng)業(yè)學(xué)院部分學(xué)生老板同齡人望塵莫及的財(cái)富,在記者的采訪過程中,他們中的一些人甚至不知道淘寶網(wǎng)的創(chuàng)始人是誰。
忙碌,是這些學(xué)生的共同點(diǎn),有人說”忙得連看中國好聲音的時間都沒有“,還有人打趣說”忙得連學(xué)壞的時間都沒有“。
記者遇到部分學(xué)生家長,他們講不清楚電商是什么,自己也從來沒有在網(wǎng)上買過東西,”總覺得電腦上的商品看不見摸不著,不靠譜。 “創(chuàng)業(yè)學(xué)院帶給他們最大的欣喜是看到自己的孩子遠(yuǎn)離了網(wǎng)吧,遠(yuǎn)離賭博,能夠自食其力。
王鵬剛?cè)胄r讀的是建筑專業(yè),”我電話里告訴父母,自己轉(zhuǎn)學(xué)到創(chuàng)業(yè)學(xué)院開網(wǎng)店時,被劈頭蓋臉罵了一通,他們說我不務(wù)正業(yè)。結(jié)果第二個月開始,我就不問他們要生活費(fèi)了,之后學(xué)費(fèi)也是我自己交的,直到去年,我用自己的錢買了車,開回家后,父母在鄰居們的贊嘆聲中才第一次承認(rèn),我做的選擇是正確的。 “
一個值得一提的現(xiàn)象是,創(chuàng)業(yè)學(xué)院中的優(yōu)秀學(xué)員,大多都在網(wǎng)店經(jīng)營中,萌生了要主動學(xué)習(xí)的想法:”我現(xiàn)在特別想學(xué)企業(yè)管理,網(wǎng)店規(guī)模越來越大,手下的員工越來越多,特別想知道那些優(yōu)秀的企業(yè)家是如何管理幾千幾萬個人的。 “王鵬說。記者采訪中了解到,2012年第一批創(chuàng)業(yè)學(xué)院畢業(yè)生中,目前主動選擇繼續(xù)學(xué)習(xí)的人不在少數(shù),”今年浙大的EMBA班中,就有四五名我們這里的畢業(yè)生。 “賈少華告訴記者。無論是王鵬還是朱盈盈,這些學(xué)生富翁的穿著打扮卻都非常樸素,”高中的時候我也喜歡穿名牌,買過一件大衣就花了近千元,現(xiàn)在自己做網(wǎng)店,知道這些商品的真正價值后,就再也不追求名牌了。 “朱盈盈說。
王鵬告訴記者,做淘寶和天貓帶給他最寶貴的不是金錢而是自信,”過去在老家我很普通,也不怎么說話,因?yàn)樯磉吅芏嗳藢W(xué)習(xí)都比我好,F(xiàn)在我不去說自己掙了多少錢,真正讓我感覺愉快的是我能帶給別人財(cái)富,我能給低年級的同學(xué)發(fā)工資,讓父母為我自豪。這些感受都不是光掙錢能體會到的。 “
▼爭議
”短視“和”功利“是反對者提到最多的
創(chuàng)業(yè)學(xué)院2009年成立4年來,針對它的爭議聲就從來沒有停止過,”短視“和”功利“是反對者提起最多的兩個詞。他們認(rèn)為,在淘寶上開店鋪是不斷地重復(fù)勞動,耽誤了本該在學(xué)校系統(tǒng)學(xué)習(xí)知識的寶貴時間。對此,賈少華說一個模式不可能解決所有的問題,但自己學(xué)校的試驗(yàn)現(xiàn)在至少提供了一種可能。
該培養(yǎng)企業(yè)家還是小販
義烏當(dāng)?shù)刂髽I(yè)家樓仲平等人認(rèn)為,這種通過開淘寶店來完成創(chuàng)業(yè)實(shí)踐的模式并不可持續(xù),如果今后商業(yè)結(jié)構(gòu)和網(wǎng)店規(guī)則發(fā)生質(zhì)變,這些過早走上創(chuàng)業(yè)路的孩子很難再擺正心態(tài)回到就業(yè)的軌道。還有人說創(chuàng)業(yè)學(xué)院應(yīng)該培養(yǎng)具有領(lǐng)先意識的企業(yè)家,而非小富即安的網(wǎng)絡(luò)小販。對此,賈少華并不擔(dān)心:”我們本來就只是一個高職院校,目的只是在于學(xué)生走出校園后能夠養(yǎng)活自己,而現(xiàn)在他們非但能養(yǎng)活自己,還能給別人制造就業(yè)機(jī)會,這難道不是更好嗎? “
創(chuàng)業(yè)學(xué)院離開義烏還行不行
背靠中國最大的小商品批發(fā)市場,被很多人認(rèn)為是創(chuàng)業(yè)學(xué)院模式得以生存的先決條件,進(jìn)而認(rèn)為這種模式?jīng)]有在義烏以外地區(qū)推廣的土壤,”這些學(xué)生網(wǎng)店其實(shí)大多沒有技術(shù)含量,就是利用差價跑量。沒有了義烏市場的貨源,就難以為繼。 “這些年來,賈少華一直努力試圖打破這種定論,全國其他職業(yè)教育同行,也希望能將義烏工商學(xué)院的經(jīng)驗(yàn)帶回去復(fù)制。 2011年,廣東潮汕職業(yè)技術(shù)學(xué)院在考察完創(chuàng)業(yè)學(xué)院后,嘗試復(fù)制并且取得了成功,實(shí)驗(yàn)半年之后,誕生了超過50名月入過萬的學(xué)生電商老板。賈少華說:”事實(shí)會證明,即使沒有像義烏這樣背靠龐大的實(shí)體市場,這種模式也會成功。 “
除了低價拖鞋、打底褲還能賣啥
王鵬和朱盈盈的成功,最大的共同點(diǎn)是在義烏批發(fā)市場之外,找到了再上一級的供應(yīng)商,拿到了比市場更優(yōu)惠的價格,而王鵬瞄準(zhǔn)帆布腰帶這個相對冷門的細(xì)分市場,做全做深。盡管如此,兩者依然都沒有擺脫低價跑量的固有模式。王鵬說,他未來想轉(zhuǎn)型做快速消費(fèi)品,”比如食品,吃完了就必須買新的,不像一條腰帶可以戴好多年。“盡管尚未實(shí)施,但這證明這些學(xué)生老板并非小富即安,而是始終在思考自己未來的電商之路。
師傅拿什么來教百萬富翁徒弟
創(chuàng)業(yè)學(xué)院目前的6名導(dǎo)師中,除了賈少華是教授,還有兩名副教授和兩名碩士。盡管師資力量不斷強(qiáng)化,但因?yàn)殡娚填I(lǐng)域知識更新太快,去年適用的教材到了今年可能就過時了。
記者采訪中也發(fā)現(xiàn),確實(shí)存在教師講的與學(xué)生需要的不符的情況,”比如說講倉儲,老師講的內(nèi)容是100個倉庫應(yīng)該怎么管理,但是我只有兩個倉庫,聽你講的這些根本沒用。 “王鵬說。 6名導(dǎo)師中,只有一人擁有自己的淘寶店,賣土特產(chǎn),而此人恰恰成為學(xué)生最愿意討教的對象。 ”接下來我們要重點(diǎn)抓師資力量,要把一號店這些人請到我們這里來講課,也要安排我們的教師去一線電商那里去實(shí)習(xí)。 “賈少華說。
▼觀點(diǎn)
應(yīng)認(rèn)可并鼓勵辦學(xué)理念的差異化
21世紀(jì)教育研究院副院長熊丙奇認(rèn)為,對于”淘寶大學(xué)“,我們首先應(yīng)當(dāng)認(rèn)可”淘寶大學(xué)“確實(shí)向社會輸送了許多的成功創(chuàng)業(yè)者。但另一方面,”淘寶大學(xué)“目前面臨的最主要的問題,就是培養(yǎng)人才模式的”粗糙“和低層次。當(dāng)務(wù)之急應(yīng)當(dāng)是完善其教育模式,開展整體人才培養(yǎng)過程。校方可以通過要求學(xué)生閱讀相關(guān)書籍,上交心得體會的方式,填補(bǔ)學(xué)生在課業(yè)水平上的不足。校方應(yīng)當(dāng)注重提升學(xué)生的素養(yǎng),而非培養(yǎng)出一批只會用最原始的經(jīng)營方式創(chuàng)造收入,不求創(chuàng)新的網(wǎng)絡(luò)商販。
”淘寶大學(xué)“自辦學(xué)起,外界爭議就從未消停。批評者說,”淘寶大學(xué)“功力淺且短視,稱贊者卻認(rèn)為他們解決了就業(yè)問題,對于這點(diǎn),熊丙奇認(rèn)為,我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)可并且鼓勵辦學(xué)理念的差異化,F(xiàn)今國內(nèi)的辦學(xué)模式單一,致使許多高校無法探索甚至不敢嘗試適應(yīng)其自身的辦學(xué)模式。所以最核心的問題在于改良國家教育管理制度,提倡大學(xué)自主選擇辦學(xué)模式。
熊丙奇提到,在芬蘭有一所韋斯屈萊大學(xué)(JAMK University),在芬蘭應(yīng)用型大學(xué)排名第一。學(xué)校里有一個學(xué)院,為鼓勵學(xué)生創(chuàng)業(yè),完全讓學(xué)生在大學(xué)四年求學(xué)過程中參與到公司創(chuàng)業(yè)之中。學(xué)院要求學(xué)生組成20人的公司,成立董事會,定期召開各種會議,教練在一邊觀察;學(xué)生在四年求學(xué)期間,每學(xué)年讀老師布置的20本書,并結(jié)合自己的創(chuàng)業(yè)實(shí)踐寫讀書心得,由老師評分;學(xué)生在四年期間,至少要從事15個左右項(xiàng)目的創(chuàng)業(yè)活動,自己尋找項(xiàng)目、進(jìn)行經(jīng)營管理,從中掙錢。
”淘寶“大學(xué)可以參考這樣的辦學(xué)理念,培養(yǎng)更全面的復(fù)合型人才,F(xiàn)如今,本科生、碩士生遭遇最難就業(yè)季,相反,一些明星職校的學(xué)生卻成了香餑餑,例如藍(lán)翔技校、新東方廚師學(xué)校、義務(wù)淘寶大學(xué)等等。就此,熊丙奇認(rèn)為,如今就業(yè)市場對于職校畢業(yè)生的需求大,并不意味著這些學(xué)校培養(yǎng)能力更高。出現(xiàn)這類現(xiàn)象的根本原因,在于產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)發(fā)展與高校教育的脫節(jié)。目前國內(nèi)的服務(wù)業(yè)只占到總GDP45%左右,而第一、第二產(chǎn)業(yè)的人才需求量更大,這些行業(yè)對于中職生的需求遠(yuǎn)超過本科生、碩士生,相反,服務(wù)業(yè)正是高校畢業(yè)生的主要就業(yè)方向。這就導(dǎo)致了就業(yè)市場上本科生、碩士生的需求不足。所以,解決目前提高高校畢業(yè)生就業(yè)難的根本辦法,在于推動經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型,提升服務(wù)業(yè)比重。
熊丙奇認(rèn)為,中國職業(yè)學(xué)校與高等學(xué)府之間,不應(yīng)當(dāng)存在錯位的情況,相反,他們應(yīng)各司其職,探索出各自適用的辦學(xué)模式,以實(shí)現(xiàn)互補(bǔ)。職業(yè)學(xué)院應(yīng)當(dāng)在現(xiàn)有低層次的辦學(xué)模式下,提升辦學(xué)水平,提升學(xué)生的人文素養(yǎng)。而對于高校,在現(xiàn)如今這個就業(yè)難的大環(huán)境下,除了幫助學(xué)生確立就業(yè)方向外,還應(yīng)當(dāng)鼓勵學(xué)生積極創(chuàng)業(yè),培養(yǎng)出復(fù)合型的人才。
。ㄔ瓨(biāo)題:探訪義烏”淘寶大學(xué)“ 2000學(xué)生網(wǎng)上開店畢業(yè)時月入萬)