近日，教育部下發(fā)《關(guān)于公布2017年度全國(guó)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校名單的通知》，公布50所全國(guó)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校。我校作為四川省唯一一所省屬高校，榮膺“全國(guó)高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)50強(qiáng)”榮譽(yù)稱號(hào)。

    “全國(guó)高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)50強(qiáng)”是根據(jù)教育部《關(guān)于開展全國(guó)高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)總結(jié)宣傳工作的通知》要求，在學(xué)校總結(jié)、省級(jí)教育行政部門推薦的基礎(chǔ)上，教育部組織專家對(duì)入圍高校進(jìn)行社會(huì)調(diào)查和實(shí)地調(diào)研，最終確定50所創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校并在全國(guó)范圍內(nèi)進(jìn)行總結(jié)推廣。

    近年來學(xué)校緊緊圍繞創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略需要，在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)及高質(zhì)量創(chuàng)業(yè)就業(yè)方面的積累了不少典型做法和特色經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作碩果累累。

    遠(yuǎn)見卓識(shí)謀發(fā)展

    “發(fā)展才是硬道理”。從2009年開始，學(xué)校每年拿出300萬元實(shí)施“三個(gè)百萬工程”，強(qiáng)力推進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的開展，在全省甚至全國(guó)都引起了強(qiáng)烈反響，也奏響了學(xué)校新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子遠(yuǎn)見卓識(shí)謀事創(chuàng)業(yè)的主旋律。

    在接下來的8年多時(shí)間里，學(xué)校始終把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作擺在突出位置，在經(jīng)費(fèi)、人員、場(chǎng)地、政策的投入上不斷增加，圍繞學(xué)科專業(yè)、科研推廣、個(gè)人素質(zhì)能力拓展三個(gè)主要層面，大力鼓勵(lì)學(xué)生開展各項(xiàng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)，不斷探索形成具有學(xué)校特色的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作體系。

    腳踏實(shí)地勤耕耘

    在“學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)是頭號(hào)民生工程”的理念指導(dǎo)下，學(xué)校上下一心，腳踏實(shí)地推進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作。學(xué)校精心部署、狠抓落實(shí)，重點(diǎn)在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作機(jī)制、培養(yǎng)模式、實(shí)效評(píng)價(jià)、保障體系、雙創(chuàng)文化等方面，圍繞“五個(gè)堅(jiān)持”，強(qiáng)化“五個(gè)著力”，大力推進(jìn)學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作，取得了明顯成效。

    一是堅(jiān)持全員參與、多方協(xié)同、全程貫穿三融合，著力構(gòu)建長(zhǎng)效化工作機(jī)制；二是堅(jiān)持以人才培養(yǎng)為根本、社會(huì)需求為導(dǎo)向、服務(wù)三農(nóng)為要義三結(jié)合，著力形成系統(tǒng)化培養(yǎng)模式；三是堅(jiān)持增強(qiáng)雙創(chuàng)意識(shí)、構(gòu)建知識(shí)體系、提升能力素養(yǎng)三聚焦，著力提升科學(xué)化培養(yǎng)水平；四是堅(jiān)持完善制度、優(yōu)化隊(duì)伍、搭建平臺(tái)三支撐，著力打造常態(tài)化保障體系；五是堅(jiān)持文化引領(lǐng)、典型示范、宣傳總結(jié)三同步，著力營(yíng)造富有學(xué)校特色的雙創(chuàng)文化。

    銳意創(chuàng)新顯成效

    近年來雙創(chuàng)工作成效顯著：我校學(xué)生以第一作者發(fā)表SCI收錄論文1500余篇，CSCD收錄論文1700余篇，CSSCI核心庫(kù)收錄論文100余篇，學(xué)生年均獲得專利授權(quán)數(shù)100余項(xiàng)，100余個(gè)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目先后獲得國(guó)家級(jí)、省級(jí)表彰，學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力不斷得到加強(qiáng)；學(xué)校就業(yè)率近年一直保持在95%以上，每年25%左右的學(xué)生到北大、清華等“985工程”重點(diǎn)建設(shè)高校繼續(xù)深造，35%以上的畢業(yè)生考取公務(wù)員、事業(yè)單位或進(jìn)入國(guó)有大中型企業(yè)、世界五百?gòu)?qiáng)企業(yè)工作,學(xué)生就業(yè)質(zhì)量明顯提升；同時(shí)，學(xué)校先后在全國(guó)、全省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中斬獲400余個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，是四川省首批“深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校”；創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)理論與教學(xué)成果豐碩，發(fā)表了數(shù)十篇雙創(chuàng)工作研究論文，近年在歷屆四川省“導(dǎo)航名師”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)課程教學(xué)大賽中獲獎(jiǎng)人數(shù)和獲獎(jiǎng)層次名列全省高校前茅；涌現(xiàn)出了以曾獲李克強(qiáng)總理接見的陳飛宇、金柳、張文梅等為代表的一批雙創(chuàng)典型人物。

    運(yùn)籌帷幄繪藍(lán)圖

    做好創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作，既是學(xué)生個(gè)人需求，也是學(xué)校的根本任務(wù)和社會(huì)的迫切需要。川農(nóng)大高度重視學(xué)生雙創(chuàng)教育，始終堅(jiān)持“學(xué)生為本、學(xué)術(shù)為天、學(xué)科為綱、學(xué)者為上”的治學(xué)理念，以“三個(gè)百萬工程”、雙創(chuàng)優(yōu)秀學(xué)生獲推免研究生資格等政策制度為依托，綜合推進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作在學(xué)校的深入開展。

    學(xué)校在雙創(chuàng)工作上還有很長(zhǎng)的路要走，接下來川農(nóng)大將雙創(chuàng)工作與學(xué)校“雙一流”建設(shè)相結(jié)合，采取更加有力的措施，彌補(bǔ)自身短板，推動(dòng)雙創(chuàng)工作更上一層樓。