職場充電是從工作第四年開始吧，學習了哪些我只能說從一位外聘的日本專家那里學到了日本人的零錯誤管理，再結合PDCA對研發(fā)流程及中試轉化等有了比較深厚的積累吧。對了，2014年有個質量工程師職業(yè)資格考試被取消了，我就是被取消的那年考的，不巧還考過了。然后就算是質量工程師了吧，因為終于在我們那個企業(yè)企標再備案可以簽字了。這時候待遇也沒有什么變化。很多人反倒說考證不算本事，當我根據質量工程師里的工具進行過程能力分析并且做到PPT里的時候，我們部門的最高領導說弄的這些花里胡哨的沒什么用處，華而不實。多深入車間比什么都強。我深感無力的同時也覺得有共鳴的知音真是太難了。中間因為我進修了工程師，公司興起一陣要學習的風，然后誰不學習就扣錢，然后還把我作為優(yōu)秀例子，然后別人都背地里罵“有病，自己學就學吧，還折騰的我們都不消停”我的進修不僅沒有得到好處卻被公司這神一般的制度給搞成了眾矢之的。然后從此我再學習啥都不敢出聲不敢說什么了。

 

　　2016年我開始向外部尋找經過全國統(tǒng)考進修了工程碩士，2018年年底經過畢業(yè)答辯的煎熬畢業(yè)了，畢業(yè)后我因為只在一家企業(yè)工作很想出去看看其他企業(yè)，然后又抓緊考了外審員并掛靠了實習機構，一來增加自身眼界，二來大葫蘆碰不到莊子也得走江湖啊。這時候我對身邊那些說什么做什么的都釋然了，因為我發(fā)現(xiàn)我本就不是做水瓢的葫蘆，又何必在乎身邊的那些事那些人，只要別有人來要打碎我這個葫蘆我就知足了。我們一個辦公室的同事說，進修了這碩士學歷也不會待遇上有什么變化，你又何苦呢？而且還讓別人覺得可笑，我跟她說你聽沒聽過一句話“我們飛翔的越高，在那些不能飛翔的人眼里形象越是渺小”�，F(xiàn)在這個葫蘆種子長成了一個葫蘆，拿它做水瓢太大，做盛水的容器又太不牢固，最后只有被砸了的命運。故事的結尾莊子說可以乘坐這這個大葫蘆在江湖上漂流豈不快哉。

 

　　有人說我情商太低，后來我查了到底什么是情商，情商是一種共情能力，我發(fā)現(xiàn)我是有共情能力的，但是當我有共情時不會像身邊的人給出什么安慰或者表情上的同情，甚至還特不合時宜的說的確在某些方面我們得承認我們有不足的地方，好嘛這一下就把人得罪了。后來我自己總結，只要我情緒好能感染別人最好，感染不了也就不要什么共情了。結果后來又有事兒了，說是在很多應該悲傷的場合竟然還有人那么情緒好，怎么可以這么沒有同情心。我不知道說的是不是我，我想也許我應該改一下，即便是高興也得收著點兒，不高興更得收著。

 

　　好了，羅里吧嗦說這么多，其實所有的職位都是為了便于在某個場合唱戲用的臺面跟行頭，一切領導或者老板都是在決策的時候聽取下面的意見再進行判斷。如果沒有了這個支撐，所謂領導，所謂職位都是騙人的把戲。也許有人說工資不一樣啊，拿得錢可有差別，我的確很缺錢，但是即便給你扮上那主角的行頭，唱完了戲也未必就能拿到那主角的薪水，何況很多時候沒有那臺面跟行頭別說給外面人唱戲就自己家都不好使。然后又有人說她這個人啊，不肯擔責啊，你看她就是怕?lián)�責所以有能力也不接收很多工作啊。不能擔責是肯定不行的。我本就是漂流江湖的葫蘆，非要做成水瓢或者水缸，然后再說這個葫蘆有各種各樣的毛病。所以走自己的路讓別人說去吧。

 

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