“如果有兩個人同時面試，而企業(yè)只能留一個人，要求你當(dāng)面闡述自己的優(yōu)勢，你會怎么做？”、“企業(yè)開出的薪水太低，你是沉默不語，還是勇敢反駁？”……這些問題都是近些年來大學(xué)生在面試時遇到過的，不少大學(xué)生認為，面試如此“殘酷”是企業(yè)在“修理”他們，其實不然。

    昨日，在大連海事大學(xué)舉行的“陽光育苗”公益講座上，兩位外企男“杜拉拉”指出，各種“殘酷”面試其實是為了打亂大學(xué)生的方寸，讓年輕人表現(xiàn)出真實的自我。

    招聘單位刁鉆問題考驗大學(xué)生

    眼下各高校的大四學(xué)生都處于尋找實習(xí)機會，為找工作做準備的階段。不少同學(xué)在忙著學(xué)習(xí)面試技巧，包括如何穿衣，如何自我介紹，如何制作簡歷，如何回答企業(yè)的提問等等。

    安利（中國）“陽光育苗”公益活動是第二次來到大連海事大學(xué)，主講人黃健安、彌熙魁分別為華南區(qū)區(qū)域人力資源負責(zé)人及遼吉兩省副總監(jiān)。他們指出，眼下各種針對大學(xué)生的“面試寶典”可謂五花八門，在這些“技巧”的指導(dǎo)下，求職大學(xué)生自我介紹也是背誦網(wǎng)上流傳的“面經(jīng)”。

    “沒有個性，‘給我一個機會，我將還你一個驚喜’這句話我在招聘時聽大學(xué)生講了無數(shù)遍！”彌熙魁笑稱，這種情況下，企業(yè)拋出一些“殘酷”問題，其目的就是讓大學(xué)生在委屈與震驚后露出本色，以考察他們處理問題的方式和反應(yīng)，讓能力強的學(xué)生脫穎而出。

    是否贏得用人單位取決于個人素質(zhì)

    大連海事大學(xué)學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中心副主任孫忠華認為：各種面試技巧如同大學(xué)生光鮮的外包裝，而用人單位卻要把這些包裝剝開來，看到人才真實的面目。

    孫忠華認為，面試技巧固然重要，卻不是制勝的法寶，贏得用人單位青睞的決定因素，還是個人的品質(zhì)和素質(zhì)——是否誠信，是否有良好的溝通和親和力等。

    記者了解到，海事學(xué)子從大一入學(xué)起，就要學(xué)兩門職業(yè)必修課：職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)和就業(yè)指導(dǎo)。“我們曾舉辦過一次職業(yè)生涯規(guī)劃大賽，全校5000多名學(xué)生參加，每個人都提交了自己的職業(yè)規(guī)劃書。”孫忠華說，從這些規(guī)劃上可以看出，相當(dāng)一部分大學(xué)生對于職業(yè)目標的設(shè)置非常模糊，更有一些學(xué)生設(shè)置的目標不準確、不可行，“大多數(shù)學(xué)生都規(guī)劃，工作10至15年后要成為公司老總，還有很多人認為自己能夠成為唐駿那樣的人物。”

    客觀地認知自己是贏得求職主動的重要基礎(chǔ)

    孫忠華指出，正確客觀地認知自己、認知周圍的環(huán)境，了解職業(yè)情況和社會氛圍，是贏得求職主動的重要基礎(chǔ)。多數(shù)大學(xué)生在低年級時比較難于制定出系統(tǒng)的職業(yè)規(guī)劃，但進入大學(xué)以后應(yīng)逐漸形成一個大致的目標。在做職業(yè)規(guī)劃前，大學(xué)生首先要明確一點：考上大學(xué)不是終極目標，只是人生另一個階段的開始，是步入社會前最后一個充實自己的機會。

    為此，學(xué)校除進行正常的職業(yè)規(guī)劃教育外，還把一些企業(yè)高管請進校園，以了解企業(yè)用人資訊、面試特點、對人才的要求等，“陽光育苗”公益講座就是其中之一。

    昨日共有300余名海事學(xué)子聽講，還積極參與現(xiàn)場互動環(huán)節(jié)，并接受專家的點評。據(jù)了解，該活動從2006年開始，至今已覆蓋全國25個省40個城市，走進70所重點高校，舉行了96場，3.5萬余名大學(xué)生從中受益，提升了社會適應(yīng)能力和自身競爭力，積累了一定的面對未來職場的經(jīng)驗，幫助其順利完成從校園到職場的過渡。