有效開場(chǎng)的好處:
收心回神,吸引學(xué)員注意力
建立學(xué)員對(duì)講師的信心
幫助學(xué)員掌握學(xué)習(xí)目標(biāo)
激發(fā)全體學(xué)員的學(xué)習(xí)力
引發(fā)學(xué)員學(xué)習(xí)興趣和對(duì)課程期待
有效開場(chǎng)原則(MOVE):
M:激勵(lì)學(xué)習(xí),通過(guò)游戲活動(dòng)等各種方式,讓學(xué)員積極參與,激發(fā)學(xué)員學(xué)習(xí)欲望,講師需要煽情和鼓動(dòng);
O:引入主題,拋磚引玉,導(dǎo)入主題及預(yù)告課程內(nèi)容,以趣味幽默的方式介紹課程,讓學(xué)員感覺(jué)輕松舒適
V:調(diào)查學(xué)習(xí)需求,了解學(xué)員需求和期望,后續(xù)圍繞需求展開授課
E:解釋學(xué)習(xí)目標(biāo),讓學(xué)員清楚明白學(xué)習(xí)目標(biāo)和相關(guān)要求,做到有的放矢
有效開場(chǎng)秘訣:
事前充分準(zhǔn)備,不倉(cāng)促、不應(yīng)付
講話熱情有活力,用激情感染學(xué)員
塑造講師專業(yè)形象,注意外表,衣著打扮大方得體
與學(xué)員多些目光接觸,讓學(xué)員感受到講師的熱情、自信
做到以學(xué)員為中心,了解清楚學(xué)員學(xué)習(xí)目的和需求
有效開場(chǎng)方式:
可按照課程主題、學(xué)員性質(zhì)及人數(shù)、場(chǎng)地安排等選擇適合的方式作為開場(chǎng),常用的有效開場(chǎng)方式如下:
運(yùn)用幽默笑話,活躍氣氛
引用名人名言,引發(fā)興趣
講故事,小故事大道理,引發(fā)思考
肢體運(yùn)動(dòng),學(xué)員參與活動(dòng)
提問(wèn)題,引導(dǎo)思考
不尋常的統(tǒng)計(jì)或標(biāo)桿,引起好奇,點(diǎn)燃興趣
啟發(fā)性的話語(yǔ),引起共鳴
用形象具體的道具,喚起興趣、吸引注意
有效開場(chǎng)七件事:
開場(chǎng)沒(méi)有固定的方法和流程,可隨著人數(shù)、場(chǎng)地安排不同而活用各種有效的方法。為確保達(dá)到開場(chǎng)各個(gè)功能,不論采用哪種方法,以下七件事應(yīng)包含在一個(gè)完整的開場(chǎng)活動(dòng)里。
問(wèn)候、歡迎學(xué)員
講師自我介紹
引導(dǎo)學(xué)員相互認(rèn)識(shí)
了解學(xué)員需求與期望
引入培訓(xùn)主題
制定共同公約
進(jìn)行課程說(shuō)明